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Image de Guía del huerto escolar (Experiencias Pedagógicas)

Guía del huerto escolar (Experiencias Pedagógicas)

AutorCarlos Romón Salinas
Fecha de lanzamientopubdate
Número de artículo7295233929
IdiomaSpain
Terminal correspondienteAndroid, iPhone, iPad, PC




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Construcción de un huerto escolar como herramienta para cuidar, preservar y mantener el medio ambiente natural en el centro de educación inicial simoncito Gral. Jose Antonio Páez ubicado Docentes Material de apoyo. Una Escuela de Tiempo Completo centrada en mejorar la calidad de los aprendizajes de las niñas y los niños ConsultarNota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.).Esta web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de usuario y mostrarte contenido relacionado con tus preferencias. Si continúas navegando, consideramos que aceptas su uso.Es un espacio para compartir conocimientos, experiencias, recursos, anécdotas de profesionales involucrados en la enseñanza por vocación.La ingeniería del conocimiento es aquella disciplina moderna que forma parte de la inteligencia artificial y cuyo fin es el diseño y desarrollo de sistemas expertos.ISBN 978-84-457-2529-0 Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco 9 788445 7252905. LOS MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA. Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las bases teóricas de los modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos.Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar. La familia en el proceso educativo. Fragmentos del Módulo “Familia en el Proceso Educativo”, elaborado por especialistas del CELEP para la Maestría en Educación Preescolar que desarrolla la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI).9. PADRES, MADRES, Y EDUCACIÓN DE LA INFANCIA. Los padres y las madres, la familia como una unidad integral, constituyen el agente educativo más influyente el desarrollo de la personalidad del niño durante los primeros años de la vida.